10月28日下午，世界漢語教學學會副秘書長楊金成研究員受邀，在中財大廈1032會議室為我院開展“語言文化多元化背景下的歐洲中文教育”專題講座。學院全體教師、2024級及2025級國際中文教育碩士研究生參加了本次講座。講座由國際文化交流學院院長李春玲教授主持。

楊金成研究員做專題講座

首先，楊金成研究員圍繞國際中文教育的學科定位展開論述，結合《研究生教育學科專業(yè)目錄》的界定，明確該學科隸屬于教育學門類，核心培養(yǎng)目標是具備專業(yè)能力的國際中文教師。

其次，楊金成研究員介紹了歐洲多元語言文化教育政策體系，重點解讀了歐盟《多語制新框架戰(zhàn)略》，指出其長期目標是推動公民多語能力發(fā)展，要求每位公民除母語外至少掌握兩門外語。在此政策背景下，他進一步分析，在歐盟委員會及歐洲各國政府的支持下，歐洲中文教育已形成五大鮮明特點：一是中文學習者低齡化趨勢顯著；二是中文以多種形式融入國民教育體系；三是本土中文教師隊伍建設持續(xù)加強；四是高等教育階段“專業(yè)+中文”教學模式特色突出；五是中文教育學術組織活躍。

講座現(xiàn)場

隨后，楊金成研究員介紹了歐洲“內容與語言融會式學習”中文教學模式和歐洲中文教育未來發(fā)展趨勢。他提出，從中歐貿易合作的深厚基礎、中國高水平開放與高質量發(fā)展帶來的新機遇來看，歐洲各國對會中文的人才需求將持續(xù)增長，未來歐洲中文教育將繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢。

互動交流環(huán)節(jié)，楊金成研究員與現(xiàn)場師生圍繞歐洲中文教育實踐、人才培養(yǎng)等核心問題展開深入探討，耐心解答了師生的疑問，現(xiàn)場氛圍熱烈融洽。

參會師生與楊金成研究員合影

講座最后，李春玲院長代表全體師生對楊金成研究員表示衷心感謝，并對本次講座作出總結，本次講座在熱烈的掌聲中圓滿落幕。

撰稿：黃迪森

審稿：陳香、王誠文、朱貝

審核：李春玲