為持續(xù)提升國際中文教育課程教學質量，加強中青年教師專業(yè)授課能力，國際文化交流學院積極支持青年教師參與高水平專業(yè)培訓。8月25日至28日，學院“第二語言習得”課程任課教師王誠文赴上海外國語大學參加了由全國國際中文教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處主辦、上海外國語大學中文學院/國際文化交流學院承辦的“第二語言習得核心課程骨干教師培訓”。

參加培訓的專家和老師合影

本次培訓圍繞第二語言習得的理論前沿與教學實踐，涵蓋語言要素習得、文化適應、認知心理等多個專題，并突出實操性教學方法與人工智能等新技術的融合應用。王誠文全程參與培訓，并在“AI賦能第二語言習得課程”小組討論中積極發(fā)言、深入交流。他表示，在數(shù)智化時代背景下，教師應主動擁抱人工智能技術，將AI工具有效融入第二語言習得教學過程，從而實現(xiàn)教學質量和效率的全面提升。

國際文化交流學院一貫高度重視青年教師的專業(yè)成長和教學能力建設，持續(xù)為其提供多種進修交流機會。此次派出王誠文參加培訓，是學院加強師資隊伍建設、推動國際中文教育課程改革的重要舉措之一。通過此次學習，王誠文進一步拓展了學術視野、增強了課程設計與實施能力，也為學院國際中文教育碩士專業(yè)核心課程的建設注入新的活力。

王誠文提問交流

學院將繼續(xù)堅持“以師促教、以教促學”的理念，不斷為青年教師創(chuàng)造專業(yè)發(fā)展平臺，切實提升國際中文教育人才培養(yǎng)的質量與水平，助力學校國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略深入實施。

撰稿：王誠文

審稿： 陳香、朱貝

終審：李春玲